Impacto psicológico de la Covid-19 en niños y su entorno familiar
DOI:
https://doi.org/10.26820/recimundo/5.(4).dic.2021.323-331Palabras clave:
Impacto, Psicológico, Covid - 19, Niños, FamiliaResumen
La pandemia de la Covid – 19, que aún atravesamos, presenta un panorama novedoso y muchas incógnitas para la humanidad. Los estilos de vida de toda la población han sido afectados. Sus efectos han originado que se dicten a nivel mundial políticas gubernamentales de salud pública, que se enfocan principalmente en el distanciamiento social y cuarentena de la población, las cuales han traído, además, una serie de efectos psicológicos que se producen en la población tanto a nivel personal como colectivo, siendo los niños una población especialmente vulnerable, que se relaciona íntimamente y debe ser estudiada conjuntamente con su entorno familiar. La presente investigación pretende compendiar y esbozar el impacto psicológico de la Covid – 19 en niños y su entorno familiar. El modelo de investigación es una revisión de tipo documental bibliográfico. De la revisión se desprende que el impacto psicológico de la Covid – 19 en niños y su entorno familiar viene dado, entre otros, por factores tales como los efectos directos de la enfermedad (Covid – 19), el confinamiento y distanciamiento social, un mayor uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y la violencia intrafamiliar. Asimismo, sus manifestaciones más frecuentes incluyen la depresión con sentimientos de tristeza y abandono, la regresión emocional y conductual, el estrés, entre otros. La violencia intrafamiliar, es capaz de dejar heridas permanentes en forma de deterioro en el desarrollo del cerebro y la esfera psicológica de los niños. Entre los efectos más severos se pueden mencionar las obsesiones y compulsiones. Se puede concluir que, la forma en cómo estén viviendo y afrontando esta pandemia los padres, responsables y/o cuidadores repercute en la salud mental de los niños. En consecuencia, el bienestar de los niños, depende en gran medida del bienestar con que estén viviendo los integrantes de su entorno familiar.Descargas
Citas
Comisión Económica para América Latina y el Caribe - CEPAL. (Noviembre de 2020). Comisión Económica para América Latina y el Caribe - CEPAL. Recuperado el 20 de Noviembre de 2021, de https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/46485/1/S2000611_es.pdf
Escobar Calixto, L. S. (2020). Universidad del Valle de Atemajac - UNIVA. Recuperado el 29 de Noviembre de 2021, de https://www.univa.mx/blog/la-influencia-de-la-tecnologia-en-el-desarrollo-del-nino-en-tiempos-de-pandemia/
Marquina Medina, R., & Jaramillo Valverde, L. (2020). El COVID-19: Cuarentena y su Impacto Psicológico en la población. Scielo, Preprints, 1-13. doi:https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.452
Murueta, M. (2020). La salud psicológica en tiempos del coronavirus 19. Integración Académica en Psicología, 8(23), 11-21. Recuperado el 15 de Noviembre de 2021, de https://integracion-academica.org/attachments/article/272/02%20Salud%20psicologica%20-%20MEMurueta.pdf
Olivera, J. G., & De Manuel Vicente, C. (25 de Julio de 2020). Familia y Salud. Recuperado el 01 de Diciembre de 2021, de https://www.familiaysalud.es/sintomas-y-enfermedades/infecciones/todo-sobre-el-coronavirus/efectos-psicologicos-en-los-ninos
OPS. (02 de Diciembre de 2021). Organización Panamericana de la Salud (OPS). Recuperado el 05 de Diciembre de 05, de https://www.paho.org/es/file/101858/download?token=HEsHgjNk
Organización Panamericana de la Salud - OPS. (2021). Organización Panamericana de la Salud - OPS. Recuperado el 01 de Diciembre de 2021, de https://www.paho.org/es/informes-situacion-covid-19
Paricio del Castillo, R., & Pando Velasco, M. (2020). Salud mental infanto-juvenil y pandemia de Covid-19 en España: cuestiones y retos. Revista de Psiquiatría Infanto-Juvenil. doi:http://dx.doi.org/10.31766/revpsij.v37n2a4
Pérez, A., Cabrera, I., & Toledo, M. (2021). Afrontamiento psicologico de niños convalecientes de covid-19 durante el primer rebrote en Villa Clara. Revista Integración Académica en Psicología, 9(25), 30-47. Recuperado el 20 de Noviembre de 2021, de https://www.integracion-academica.org/39-volumen-9-numero-26-2021/313-afrontamiento-psicologico-de-ninos-convalecientes-de-covid-19-durante-el-primer-rebrote-en-villa-clara
Rengel Sempértegui, M. Y., & Calle Coronel, I. I. (2020). Impacto psicológico de la pandemia del COVID 19 en niños. Revista de Investigacion Psicologica. Recuperado el 15 de Noviembre de 2021, de http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2223-30322020000300011
Sánchez Boris, I. M. (2021). Impacto psicológico de la COVID-19 en niños y adolescentes. MEDISAN, 25(1), 1-19. Recuperado el 15 de Noviembre de 2021, de http://scielo.sld.cu/pdf/san/v25n1/1029-3019-san-25-01-123.pdf
Wang, G., Zhang, Y., Zhao, J., Zhang, J., & Jiang, F. (2020). Mitigar los efectos del confinamiento en el hogar en los niños durante el brote de Covid - 19. The Lancet, 395, 945-947. Recuperado el 25 de Noviembre de 2021, de https://www.thelancet.com/action/showPdf?pii=S0140-6736%2820%2930547-X