La educación emocional como parte del currículo educativo ecuatoriano
Resumen
La educación emocional tiene mucha relevancia en la educación integral, como parte del sistema legislativo del Ecuador, ya que permite que los estudiantes experimenten un desarrollo social y emocional adecuado, que les conlleva a la autonomía, a la convivencia oportuna dentro del aula de clases, con el docente, con los compañeros y demás miembros de la institución educativa, así como también, en todos los ámbitos donde se desenvuelven fuera del colegio. Dentro del contexto educativo, la educación emocional juega un papel importante en la inteligencia emocional, que repercute en el desarrollo socioemocional y evolutivo de cada alumno. Por ello, el objetivo de esta investigación es conocer a la educación emocional como parte del currículo educativo ecuatoriano, a través de una compilación y revisión bibliográfica, que muestre la temática planteada. Además, conocer los alcances que ha tenido la educación emocional en el aprendizaje significativo del sistema educativo en Ecuador. Todo esto con la intención de recalcar el beneficio que la formación académica en el currículo ecuatoriano genera en los estudiantes, para salir a la sociedad como adultos responsables y sanos desde lo emocional, con la capacidad de enfrentar los retos que se les presenten como individuos que contribuyen en la construcción social.
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