Cevallos Saa, Jorge Jimmy, y Jorge Fabricio Chávez Villavicencio. «Teachers´ Attitudes towards Using Technology Vs. Analysis Based on Ecuadorian Curriculum Standards». RECIMUNDO 1, no. 4 (septiembre 21, 2017): 564–576. Accedido diciembre 11, 2024. https://www.recimundo.com/index.php/es/article/view/31.