La práctica deportiva y su influencia en la integración social de adolescentes en contexto educativo de Latacunga

Resumen

La práctica deportiva entendida como toda actividad física de carácter organizado o no que está sujeta a reglas establecidas, permite conocer y construir lazos de amistad en distintos espacios sociales, educativos por encuentros deportivos en general. Este estudio tiene como objetivo analizar la influencia de la práctica deportiva en la integración social de un grupo adolescentes en contexto educativo en Latacunga, estudiantes de la Universidad técnica de Cotopaxi, la dinámica deportiva en espacios educativos genera resultados positivos en la construcción y la expansión del círculo social de los y las adolescentes aportando a su desarrollo biopsicosocial; la necesidad de ser parte de una sociedad, trabajar en equipo, enfrentarse a los desafíos que se presentan a lo largo de la vida de manera estratégica y lidiando con la presión de ganar o perder, aprenden no solamente de su entrenador o profesor sino también de su familia. Bernate et al., (2019), indica que el deporte y la actividad física en el tiempo libre de los actores sociales genera un impacto relevante de socialización e integración Para implementar esta investigación se aplicó una metodología cualitativa no experimental, con las técnicas de observación participativa, escucha empática y grupo focal, utilizando como instrumento un cuestionario validado por expertos en las áreas de Trabajo Social y Psicología; para el análisis de los resultados se categorizó en áreas como motivación, relación social, rendimiento académico, compromiso familiar, autoconcepto y realización personal, y salud mental-física; además tomando en consideración la participación y aportación de experiencias y opiniones otorgadas por los estudiantes.